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林豪鏘 國立臺南大學數位學習科技系教授兼系主任 臺灣科技藝術教育協會理事長 科技部科學教育實作學門複審委員 中華民國資訊管理學會理事 科技部科教司資教學門 IDOLS SIG 召集人 希拉亞文化協會發起人/監事 臺灣數位學習與內容學會監事 [經歷] 國立臺南大學學務長 國立臺北商業大學創新經營學院院長 臺灣科技藝術學會副理事長 中華民國數位內容學會常務理事 ISAC中華民國大專校院資訊服務協會理事 中華民國視覺藝術協會理事 財團法人國立臺南大學校務發展文教基金會董事 臺南市數位科技發展學會理事

2019年9月27日 星期五

80年代的正向萌芽

我在年輕求學期間,歷經台灣80年代的經濟起飛。我們五年級生看到上一代前輩的踏實奮鬥,也看到了他們的美好收穫。我在想,我的正向思考,是不是從這裏萌芽的? 所以如今我也在想,如果我出生在21世紀這個年代,我還能建立正向思考嗎? 複習 #天氣之子 有感,發生於東京的霪雨、夏雪等極端現象顯示一種「失控」,這不只是氣候上可見的進行式,也隱喻了當今世界現狀的瘋狂失序。在台灣的年輕人,是不是一樣有個對未來的困惑,以及無法喘息的壓力? 所以我該感謝老天,讓我出身在那個世代。

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