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林豪鏘 國立臺南大學數位學習科技系教授兼系主任 臺灣科技藝術教育協會理事長 科技部科學教育實作學門複審委員 中華民國資訊管理學會理事 科技部科教司資教學門 IDOLS SIG 召集人 希拉亞文化協會發起人/監事 臺灣數位學習與內容學會監事 [經歷] 國立臺南大學學務長 國立臺北商業大學創新經營學院院長 臺灣科技藝術學會副理事長 中華民國數位內容學會常務理事 ISAC中華民國大專校院資訊服務協會理事 中華民國視覺藝術協會理事 財團法人國立臺南大學校務發展文教基金會董事 臺南市數位科技發展學會理事

2007年4月20日 星期五

意外發現學生對我的讚美

http://203.71.53.16/newpage02/04_Care/WEB/n011.htm 





















林豪鏘老師:

謝謝您上課的活潑互動,表現出的自信,和對各種興趣仔細投入的認真──讓我們學習到很多。

其實,學生們在學習上一直都是重複吧:讀書、聽講、做筆記、專研、發問、找資料,不要為假以亂真的訊息迷惘。可是,不管是在十年前、二十年前、或者是建立在後現代的我們(現在正在轉變的),一樣都是為非課業的事感到迷惘吧。(笑)『學生的本質是去煩惱那些苦悶的事,讀書只是在考試之前做就行了。』

謝謝老師在上課時和我們分享許多,讓我們的精神增強不少,修到您的課非常高興,每次上完心情都很好。

不具名






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