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林豪鏘 國立臺南大學數位學習科技系教授兼系主任 臺灣科技藝術教育協會理事長 科技部科學教育實作學門複審委員 中華民國資訊管理學會理事 科技部科教司資教學門 IDOLS SIG 召集人 希拉亞文化協會發起人/監事 臺灣數位學習與內容學會監事 [經歷] 國立臺南大學學務長 國立臺北商業大學創新經營學院院長 臺灣科技藝術學會副理事長 中華民國數位內容學會常務理事 ISAC中華民國大專校院資訊服務協會理事 中華民國視覺藝術協會理事 財團法人國立臺南大學校務發展文教基金會董事 臺南市數位科技發展學會理事

2009年3月4日 星期三

第九章 企業資源規劃與組織轉型

阿拜常跟學生講,ERP最重要的是它的精神、它的觀念。至於ERP系統如何設計、如何操作,則是另一層面的問題。所以他會帶著學生到合作廠商去參訪觀摩,並要學生們思考為何這些公司紛紛進行組織轉型,以及如何嘗試執行企業流程再造。他常常和學生聊到這些演進的歷程,此外他希望學生們瞭解到,所有產業的商業模式發展,基本上和科技脈動是息息相關的。然而科技的進步與汰舊換新,則往往瞬息萬變;因為學生們除了必須很辛苦地隨時掌握技術的演變,更要領悟其與組織轉型之間的關聯,才能確保一個不致僵化的策略制定啊。



這天他在帶學生校外參訪後,回研究室時收到無雙的Mail,是她從香港機場的貴賓室發出的。她說一個人出國好緊張也好孤單噢。此時阿拜腦袋裏都還是和學生們討論的話題,所以回了她:妳知道嗎? 香港機場的行李轉運RFID系統導入得很好噢! 而且妳也可以試試在蛛絲馬跡中,找看看是否有什麼因為ERP而提升的服務品質噢。



此時無雙已經下線了。不過,她哪曉得什麼是RFID與ERP呢?



學習目標

□ ERP之定義與重要性

□ ERP之發展沿革

□ ERP系統基本介紹

□ ERP之生產管理模組

□ ERP之庫存管理模組

□ ERP之銷貨、配銷與收款模組

□ ERP之應收應付帳款模組

□ ERP之會計總帳模組

□ ERP系統之導入

□ ERP系統之發展與省思

□ ERPII:ERP的下一步

□ ERP人才之培育



當我們從B2C電子商務轉向B2B觀點,更擴及電子化企業,通常會以企業資源規劃作為一個起點,思考當代產業必須面臨的組織轉型。因是之故,本章首先藉由回顧ERP之發展沿革,介紹ERP之定義與重要性。接下來進入系統面,簡介其基本架構,然後循序說明ERP系統的各大模組:生產管理模組、庫存管理模組、銷貨、配銷與收款模組、應收應付帳款模組、會計總帳模組等。而所有組織即使採購或建置了ERP系統,都往往發現導入的過程是系統實施成功與否的關係,所以我們就此闡述ERP系統之發展與省思,並分析ERP的下一步:ERPII,並觀察ERP人才培育之現況。

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